La inclusión de la primera infancia distingue al tercer perfeccionamiento educacional en Camagüey, por la fuerza que tiene ese nivel en la formación de nuevas generaciones, dijo Miriam Arcallo, jefa del departamento Preescolar en la provincia.

Destacó que la primera fase atenderá niños de primero, segundo y cuarto años de vida, para crear mecanismos didácticos y lograr una enseñanza más participativa, amor a la Historia, a los símbolos patrios, conocimiento de nuevas tecnologías y del idioma inglés.

El tercer proceso de perfeccionamiento de la Educación en Cuba, a partir del próximo curso, afianza desde edades tempranas el conocimiento de temas actuales que demanda también la superación constante de los educadores.

El fin es lograr el máximo desarrollo integral del niño, mediante  habilidades, hábitos, sentimientos y cualidades morales que se manifiestan en su bienestar físico, psíquico y social