París, Francia. – Un informe publicado por La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, Unesco, reconoce la inclusión en Cuba de los estudiantes con discapacidad en el sistema de enseñanza y la atención a los mismos.

El texto precisa que en la Isla, estos alumnos asisten en general a escuelas especiales que cuentan con docentes con una formación especializada y personal auxiliar multidisciplinaria.

La Unesco destaca, además, que quienes tienen severas limitaciones físico-motoras reciben clases en el hogar por parte de docentes ambulantes, y hay aulas especiales en los hospitales con personal capacitado.

Asimismo, señala que en la mayor de las Antillas rige un plan de transición para cada estudiante que pasa de una escuela especial a una ordinaria, con tareas específicas para los docentes, las familias y las comunidades.