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escolarescubanosLa Habana, Cuba. - Los niños cubanos alcanzan un buen desarrollo integral porque son estimulados de manera conveniente en la primera infancia, mostró un estudio del Centro de Referencia Latinoamericano para la Educación Preescolar.

Isabel Ríos, directora de ese organismo regional, dijo este viernes que los resultados fueron obtenidos a partir de una caracterización de las capacidades físicas y motoras, los niveles de comunicación y nutrición, y las habilidades sociales y personales de la población de 0 a 6 años en la Isla.

La Doctora en Pedagogía explicó que la exploración demostró la validez de las vías institucional y no formal de educación preescolar en Cuba, con buenos resultados en la continuación de sus estudios.

Sin embargo la doctora Ríos añadió la necesidad de trabajar en la cultura nutricional de la familia, pues existen más pequeños con sobrepeso y obesos, que desnutridos.