La dirección del aprendizaje enfrenta un nuevo desafío ante las expresiones que alcanza la inclusión y la atención a la diversidad en las etapas del desarrollo psíquico en los menores, asociadas o no a la discapacidad, afirmó Dania López, directora nacional de Primaria.

Al inaugurar el Simposio de la Educación Primaria, enseñanza inclusiva, retos del Congreso Internacional Ciencia y Educación, agregó que el nivel de desarrollo del sistema educativo cubano fija nuevos desafíos a esa instrucción.

Precisó Dania López que el desempeño de los maestros de primaria transcurre en la apropiación de conocimientos y normas de comportamiento que sirven de base a los niveles siguientes.

Subrayó en el Congreso Ciencia y Educación que se realiza en La Habana, el compromiso profesional, revolucionario y moral de los docentes cubanos de formar integralmente a las nuevas generaciones.